akshota0407の日記

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公開模試実施日をめぐる問題点

今回は大学受験における大手予備校の模試をテーマに議論をしてみたいと思います。今年度の模試をテーマにしたときに挙がる話題とすれば、河合塾が今年度から解答・解説をすべて紙面での配布が廃止されたことでしょう。これに対して、受験生にとっては復習がやりにくいと言った意見が多く出ており、不満の声の方が多いと感じます。また、河合塾の考えが甘かったのは、解答・解説がオンライン上で確認することになり、アクセスが集中をしてサーバーがダウンをしてしまったり、正規実施日と異なる日程で行う場合には解答・解説漏洩が発生することで、大きな問題が発生しました。他にも、解答・解説漏洩に関しては、今までもありましたが、浮き彫りになり、より顕著になったとされています。このような問題が発生するのは、模試実施日は統一されていないことであると言えますが、なかなかこれを解決することが難しく、高校一括で模試を受験をする場合は統一されていない代表例である。つまり、模試をすべて統一日を設けてやるという考え方もあるが、受験者数確保や収益の観点から難しいと言える。このように模試実施日を巡る問題点はさまざまな観点から存在をしていますが、今回は代ゼミの第2回東大入試プレを題材に模試実施日を巡る考え方や問題点などを考察していきたいと思います。

冒頭では、模試の実施日が高校一括受験であると異なる場合がほとんどであるとお話をしましたが、一般に受験生が個別で申込をする場合で受験をするときには、全国で統一されている場合がほとんどですが、今回紹介する代ゼミの「第2回東大入試プレ」はすべての地域ではありませんが一般に申込をしたとしても日程を選択できる方式となっています。例えば、東京の本部校で受験をする場合は、「11月14日(土)・15日(日)2日間受験」、「11月14日(土)」、「11月21日(土)・22日(日)」の3方式が選べるようになっています。これは、11月15日(日)東大実践(駿台)と全統プレ共通テスト(河合塾)があることが大きな理由だと考えられます(その理由で11月15日(日)日程はないのではないか)。同じ日程で模試をやることは受験生を取りあうことになり、受験者数を集めることも出来ないので、模試の意味をなさなくなってしまうことで2日程を用意されていますが、同一問題を使用する中で、このような方式で模試を実施するのは賛否が分かれそうなところではあります。もちろん、今までも学校一括受験があるため、模試を同日実施日はやってはいませんので、前からやっていることであるという解釈は出来ますが、思い切った取り組みであると思いました。このようなことを受けて、他の予備校が翌年以降にこのような動きが出てくるのかどうかは注目するポイントと言えるでしょう。話は脱線をしますが、代ゼミの東大入試プレは、東大入試と同じ時間割で2日間で模試を受けれるため、より実践的なコンデイションで受験ができるのは大きな強みです。

一方で、実施日を変えて、同じ問題を使用すると考えれば、問題や解答の漏洩リスクは考えなければいけないことです。もちろん、受験生が模試で良い成績を取ることで、一般受験においては意味がないですが、だからと言って、放置をしてよいわけではないと思います。また、性善説に基づいて、「問題や解答は漏洩しないだろう」や「模試の問題・解説に「無断転載禁止」と記載をしておけばよい」という考え方では対策をしたとは言えず、実際に模試の問題や解答が販売されており、多くの場合が無法地帯となり、対策が取られていないのが現状です。これらに対して、どのように対策をしていくかは重要であり、模試の信頼度に関わってくるのではないかと思います。インターネットが普及し自己発信が容易になったからこそ、明確に出てきた問題で、どのように対応をしていくかは模試運営側が急務で求められていることと言えるのではないでしょうか。

【関連ブログ】

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論理的な思考力 <2026年度 早稲田大学法学部入試問題から>

今回はある入試問題を通して、論理的な思考力について考えてみたいと思います。早速ではありますが問題になりますが、以下の文章は論理的に矛盾をしている部分があります。その理由を述べなさいという問題です。

問1

この映画館の観客の38%は大人であり、そのうち98%がアート映画を好んでいます。一方で、62%は未成年でそのうち70%はコメディー映画を楽しんでいます。以上のことから、観客の大多数が好むジャンルはアート映画であると判断した同館は、この点を番組編成に反映させることにしました。

問2

ヘビは足のない生き物のことです。この森林を散策中に足のない生き物を見かけた場合は、すべてヘビですので避けるようにしてください。

そんなに難しい問題ではないので、簡単に解けた方も多くいたかと思います。実際に解説をしていくと、問1は「アート映画を実際に好んでいるのは映画館の観客の大人38%のうち98%であることから、全体の37.24%に過ぎないが、コメディー映画を好んでいるのは映画館の観客の未成年の62%であり全体の43.4%となるため、コメディー映画の方が全体を占める割合が高いから」、問2は「ヘビ以外にも足のない生き物はいて、イモムシは1つの例であるから」と言えることが出来ます。特に問2は背理法を使った問題で、1つでも例外を明示すれば偽であることが証明できる論法です。実はこの問題は2026年度の早稲田大学・法学部で英作文に出題された問題です(今回は分かりやすいように日本語にしていますが、もちろん設問は英語です)。日本語で書かれると難易度は簡単になりますが、英語で設問を読み取り、説明しなさいとなるとレベルは上がると思います。今回はこのような問題を出題した背景を考察していきたいと思います。

このような問題を出題する背景として大きくあるのは論理的思考力が大きく関係していると思います。論理的思考力は最近の大学入試ではトレンドでもあります。例えば、今年の現代文の入試問題では、大阪大学・早稲田大学・同志社大学で「論理的思考とは何か(渡邊雅子)」を題材にして出題がされている。また、論理的思考力が必要になる背景には、他者に伝えるチカラや多面的に物事を見るチカラとも言い換えることが出来て、英作文でも「賛成と反対の両方に触れながら記述をさせる出題」も増えているし、東大や一橋大地理では「この施策に関する賛成意見と反対意見の両方を述べなさい」と言ったような出題が新課程になってから顕著に増えています。もちろん、新課程になり「知識・技能」だけではなく「思考力・判断力・表現力」を意識するようになったからという背景もありますが、AIなどのテクノロジ―の発達により時代が大きく変わる中で、情報はたくさん手に入れることは出来るが、それをどのように活用して組み立て、相手に説明するチカラがまさに社会に出て必要なチカラであるからと言えるでしょう。そのようなチカラを大学入試でも問われはじめており、共通テストも含めてそのような傾向が強まってきています。一方で、入試でこのような論理的思考力を問うような出題が増えることによる問題点もあります。論理的思考力はどのように身につくのかと言えば、中学受験を経験した人のように学習量に大きく比例することもあり、学力格差は大きくなるということを忘れてはいけないと思います。また、今までは知識だけで点数が取れていたものが減れば、より大学入試は早期化が始まるということになります。もちろん、大学入試が最終的なゴールと位置づける必要性はないのかもしれませんが、入試における格差は広まっていく可能性を秘めていることは忘れてはいけないのではないかと思います。このように論理的思考力と大学入試は相容れない部分もある中で、どのように制度設計をしていくのかは重要な議題となるのかもしれません。

【実際の入試問題】

2026年 早稲田大学 法学部(英語)入試問題

【参考文献】

迷走する共通テスト地理総合・地理探究 - akshota0407の日記

東大地理が求めているチカラ - akshota0407の日記

東大地理からみる「地理総合・地理探究」 - akshota0407の日記

論理的思考とは何か (岩波新書 新赤版 2036) | 渡邉 雅子 |本 | 通販 | Amazon

早慶大自由英作文の今年を振り返りと予想配点

今回は早慶大の自由英作文が出題される学部を挙げながら、今年の出題から見えることや予想配点を考察することで、今後の学習指針になる内容を挙げてみたいと思います。あくまでも大学で発表されていないものはあくまでも予想配点ということを念頭に入れた上で、内容を読んでいただきたい内容となっています。

まずは、早稲田大学で自由英作文が出題されるのは「政治経済学部・法学部・国際教養学部」です。(※なお文・文化構想学部は一文要約が出題されますが、書き出し文指定で4~10語を加えて、要約文を完成させる形式の問題であるため、自由英作文とは言えないのでカウントから外しています。)まずは政治経済学部では、総合問題の大問3で英作文が出題されており、総合問題の中で100点中で15点分が出題されます(大学公表)。今年度は「日本の大学で学生数が減少する中で、経済的・学力的・社会的な準備が整っていない外国人留学生を受け入れること」に対する自由英作文で、昨年度と大きな違いは「内容に関するデメリット」も問われていることが特徴であり、今後は賛成と反対の両方の立場で意見を述べるような多面的な考え方を問うような出題形式になる可能性もあるので、注意をしておきたい出題形式であった。次に、法学部は全体の配点は60点であり、2026年度の入試では英作文を除いた大問1~大問4ではマーク数が47であることから、ほぼ1点である可能性が高く、大問5・6の英作文は10点前後と推測されます。一方で、英作文の設問内容に注目をすると、形式があまり定まっていないのも特徴である。今年度の大問5は「論理的な矛盾点を英語で説明する問題」、大問6は「大学でボランティア活動をするならば何をしたいか」という問題であった。大問5は今まで出題されたことがない形式で戸惑った受験生も多かったと思うが、大問6はよくある定番の英作文であったため取り組みやすかったのではないかと考えられる(※大問5に関しては次回のブログでまた紹介したいと思います)。ちなみに、過年度の過去問を見てみると、昨年度は大問5は「腕の骨折による入院で課題提出期限を1週間延長のお願いを教授に送るEメール」、大問6は「グラフから主題を説明する英作文」が出題されており、2024年度は大問5は「空港までの電車案内」、大問6は「絵を見て考えられることを推測して説明する問題」が出題されている。過去問を解くことでさまざまな形式に触れることが出来るので、対策としては有効的であると言えるだろう。最後に国際教養学部は「Reading(90分)とWritting(60分)」で試験時間が分かれており、合わせて80点の配点となっている。それぞれの配点は公表されていないので予想配点になるが、Writtingは試験時間やReadingの問題量を考えると30点前後ではないかと考えられる。またWrittingでは大問3題構成であり、それぞれ各分量も大きな差はないことから、それぞれ10点満点と考えられる。それぞれの大問を見ると、大問1は自由英作文で今年度は「貧しい20歳とお金持ちの60歳になれるとしたらどちらになりたいか」という設問で仮定法を使えばよいのでそれほど難しくはなかった。次に大問2はグラフから主題を読み取り英作文をする問題で、大学入試ではあまり見られない形式ではあるがIELTSでは出題されているような問題である。また大問3は要約を日本語で書かせる問題で、英語ではなく日本語で書かせるのは特徴的な出題である。Writtingに限らずReadingも含めてになるが、国際教養学部は、卒業のためには1年間の留学を必須にしていることや大学の授業は英語で行われることもあるので、高い英語力が問われているのが特徴である。

ここからは慶應義塾大学を見ていきましょう。慶應義塾大学で自由英作文が出題されるのは「文学部・経済学部」です。まずは文学部になりますが、英語の配点は150点で設問数は2026年度は8題。設問数が少ない中で配点が高いため配点予想はかなり難しいですが、少なくとも70点前後は占めるのではないかと思われます。出題内容に関しては、2026年度は「外国語を学ぶことによってあなたが得た、他の文化に関する最も重要な気付きは何か」、2025年度は「世界中で最も脅威となっているものは何であり、どのようにしたら人間はより平和な世界を生み出すことが出来るか」であった。抽象的な設問であることが多いので、自分で内容を落とし込み、どのように論理的に説明をすることが必要となっているだろう。次に経済学部の英語の試験では、2段階で採点されるシステムとなっています。まずは記号選択問題で第1段階選抜を行い、第1段階選抜に合格者を英作文などの採点がされて合否が決定する仕組みとなっている。また、第1段階の配点が90点(B方式を元に算出)、第2段階の配点が110点となっており、第2段階で採点される大問4長文読解問題が毎年3~5題と大問5英作文であるため、大問4が1問5点と考えても90点前後が自由英作文の配点と考えられる。このように考えると、自由英作文のウエイトが非常に高い学部と言えるでしょう。また、この自由英作文の出題には大きな特徴があり、「大問1~大問4で扱っている長文の内容に基づいたテーマで、自分の意見と異なる見解に言及し批判すること」が求められている。毎年この形式であることや自由英作文の内容も難しくないため対策をすれば取り組みはしやすいが、書き方や対策が慣れていないので、なかなか難しいと言えるだろう。また、配点も高いことから、論理的に説明できているかといった内容も得点に大きく影響をするのではないかと考えられる。設問に大きな変更はないが、2026年度から問題文に「問題文を直接引用する場合は引用符を用いること」が追加されているので注意をしておきたい。

今回は早慶の自由英作文について見てきましたが、自由英作文に限らず言えることですが「慶應義塾大学は英語の配点ウエイトも高いため、1問の配点が高い」ということで、自由英作文の配点も大きく占めているため、自由英作文を攻略しなければ合格は難しいでしょう。また、配点を大きく占めているということは、細かな採点がされている可能性は高く、内容点によって大きく左右されると言えるでしょう。受験生は、ここから自由英作文の対策を始める方も多くいるかとは思いますが、まずは過去問でどのような出題をされているかを知ることからスタートをしてみることをおススメします。